Comment faire rayonner votre projet de vulgarisation scientifique?
Vous avez participé à un concours de vulgarisation scientifique? Vous avez un contenu à diffuser? Cette vidéo de conseils est pour vous!
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Ne sous-estimez jamais le pouvoir des petites avancées. En prenant le temps d'apprécier chaque moment, d'en tirer des enseignements et de célébrer les petites réussites, vous serez en mesure de regarder en arrière et de vous rendre compte à quel point votre parcours et celui de votre équipe ont été gratifiants et stimulants. N'abandonnez pas!
Contrairement à ce que l’on pourrait penser, pour faire une bonne BD de vulgarisation, l’essentiel se joue avant de prendre les crayons!
Il y a des idées qu’on trouve fascinantes quand on maîtrise notre sujet, mais qui ne sont pas la meilleure porte d’entrée pour piquer la curiosité d’un public non-expert.
Pour des scientifiques qui veulent contribuer aux prises de décisions publiques ou faire valoir le consensus scientifique auprès des personnes en situation de pouvoir...
Voici 10 conseils d’une efficacité redoutable pour rendre vos initiatives de vulgarisation scientifique captivantes et mémorables!
Hors de leur contexte les études scientifiques sont souvent trop éloignées du grand public, mais il suffit du contexte social adéquat pour que la barrière entre science et société soit vite rompue.
Mon expérience sur l’utilisation de l’humour en vulgarisation m’a amené à un constat : c’est un apprentissage perpétuel. Trouver le juste équilibre entre blagues et informations scientifiques est complexe, et il faut recommencer à chaque nouvelle vulgarisation scientifique.
Cette vulnérabilité est une brèche qu’on taille dans sa recherche, une brèche qui permet aux autres de s’engouffrer [...] et rend possible le contact et le partage.
Plus que de simples souvenirs, les images sont des archives qui rendent visuellement compte de l’expérience vécue par les chercheur-ses. Elles facilitent la visualisation des faits et leur compréhension.
La médiation culturelle est utile pour démocratiser la recherche universitaire! La bibliothèque devient alors une porte d'accès au laboratoire.
Comment transporter l’auditrice-teur pour prendre part à son propre voyage, à une exploration visuelle? Et écouter afin de mieux voir...