5 pistes pour éliminer le plagiat
Des actions rapides et concrètes sont proposées ici pour les enseignant-e-s- et étudiant-e-s- afin d’atténuer ce phénomène de plagiat d’une manière durable et coopérative.
Patrick Giroux
Professeur en technologies éducatives
Patrick Giroux (Ph.D.) est professeur au département des Sciences de l’éducation de l’UQAC depuis 2005. Il est chercheur associé au CRIFPE (https://crifpe.ca/) et au GRIIPTIC (https://griiptic.ca/) et membre du GRIIP (https://pedagogie.uquebec.ca/propos/membres-du-griip). Il se spécialise en technologies éducatives et s’intéresse particulièrement à la littératie numérique (c.-à-d. les savoirs et les compétences nécessaires au bon usage du numérique). Ses travaux les plus récents portent sur le développement et l’intégration pédagogique des laboratoires créatifs au primaire et au secondaire et les compétences numériques non-techniques. Il est actuellement responsable du Carrefour de soutien à l’enseignement et à l’apprentissage de l’UQAC et fait également partie du projet CRSH-Partenariat (Martine Peters, UQO) s’intéressant à la prévention du plagiat en milieu universitaire.
