Le syndrome du déficit de connaissances
Expérimenter, introduire de la narration, chercher un angle original : en vulgarisation scientifique, viser le dialogue plutôt que le transfert de connaissances.
Pascal Lapointe est journaliste scientifique depuis 25 ans et rédacteur en chef de l’Agence Science-Presse. Il a récemment contribué à la création du Détecteur de rumeurs, la rubrique de lutte à la désinformation en science. Il est chargé de cours en journalisme à l’Université de Montréal et est auteur de quelques livres, dont le Guide de vulgarisation paru aux éditions MultiMondes.
Expérimenter, introduire de la narration, chercher un angle original : en vulgarisation scientifique, viser le dialogue plutôt que le transfert de connaissances.